摘要: 在市场经济条件下,青年学生思想中存在着对社会主义的种种认识误区。本文着重从根本制度与具体制度的区别,理想社会主义与现实社会主义的区别,生产力标准与生产力水平的区别,社会主义优越性未充分发挥的原因等七个方面,用历史的、辩证的、全面的观点去理解社会主义,引导青年学生走出认识的误区。